ЗаключениеСтраница 5
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Лист экспертной опенки собеседования
Ф.И.О. слушателя _
Дата экспертизы _
|
№ п/п |
Критерии |
Оценка |
Самооценка |
|
1 |
Глубина ответа | ||
|
2 |
Уровень теоретических обобщений | ||
|
3 |
Новизна и актуальность материала | ||
|
4 |
Умение сосредоточиться на главном | ||
|
5 |
Целенаправленность процесса ответа | ||
|
6 |
Убедительность изложения | ||
|
7 |
Адекватное реагирование на вопросы | ||
|
8 |
Логическая строгость ответа | ||
|
9 |
Доходчивость и простота ответа | ||
|
10 |
Образность | ||
|
11 |
Эмоциональная вовлеченность | ||
|
12 |
Отчетливость и красота речи | ||
|
13 |
Стрессоустойчивость | ||
|
14 |
Эрудиция | ||
|
15 |
Адаптивность | ||
|
16 |
Тактичность во взаимоотношениях | ||
|
17 |
Заинтересованность в специальности | ||
|
18 |
Итоговая оценка: | ||
|
19 |
Уровень: |
Сравнение результатов анализа ранних воспоминаний и сценарных вопросников
В анализе ранних воспоминаний и сценарных вопросников можно проследить некоторые общие аналогии, позволяющие определить жизненные стратегии человека.
Так, многие ответы, которые дала А в сценарном вопроснике, находят свое отражение в ранних воспоминаниях. На вопрос: помните ли вы свои детские решения никогда больше так не делать или не ...
Прогрессивная/интенсивная экспозиция
Экспозиция in vivo обычно проводится в прогрессирующем формате, от менее трудных к более трудным ситуациям в индивидуальной иерархии. Однако интенсивная экспозиция также эффективна. В одном из исследований терапевтические сессии проводились в массированном формате курсом от 6 до 10 дней подряд. Одна группа подвергалась неградуированной ...
Темперамент как фактор деятельности
Особенности темперамента следует учитывать при профессиональном отборе. Профессия оператора пульта управления автоматической системы, например, требует своевременного и быстрого реагирования на изменения в работе многих агрегатов и быстрого принятия правильных решений; дисциплина в классе требует, чтобы ученик мог сдерживать свои чувств ...